地域の伝統行事などを調べている４年生ですが、今日は地域の神社の社務所に行って、馬頭観音についてお話を聞いてきました。所々難しい言葉がありましたが、一生懸命にメモを取っていました。これからさらに調べ学習を行います。

今年度初めての参観日でした。たくさんの保護者の皆様から参観いただきました。緊張気味の子どもたちも、時間が経つにつれいつもの姿に。その後は、PTA総会、懇談会と続きました。ありがとうございました。

安全な道路の歩き方、信号の渡り方などを実際に学校の周辺で学習しました。黒小サポーターズの皆さんからもご協力いただきました。登下校時だけでなく、自宅周辺でも車などに気を付けてもらいたいと思います。

４年生が鳥坂神社で馬の祭典「シャングシャング馬」を見学してきました。以前は、３年生の学習で見学していましたが、今年度からは４年生が総合的な学習の時間で学習していきます。

    暖かくなったと思ったら、雪…。でも、春はもう来ています。今日はみんなで春を探しにグラウンドを一周しました。春は確実にやってきています。

　６年生、ゲストティーチャーを迎えての卒業式の歌練習。今日７日は４回目です。ゲストティーチャーの先生から教えていただくのは最後です。
　今日は歌詞の意味、そこに込められた想いを確認しながら、練習しました。
　先生のご指導により、子どもたちの表情、口の開き、歌声、すばらしくなりました。６年生のきれいな歌声が、体育館に響き渡りました。
　卒業まであとわずかです。

　６日の６時間目、５年生が新潟ＰＵＳＨプロジェクトの方を講師に迎え、ＰＵＳＨ教室を行いました。ＰＵＳＨ教室では、教職員だけでなく、子どもたちも心肺蘇生やＡＥＤの使い方を知り、安全な学校環境が構築されることを目指しています。
　まず初めにアニメを見ながら心肺蘇生について学びました。
　その後は簡易ＡＥＤ「あっぱくんライト」とＡＥＤの練習シートを使って、心肺蘇生の練習をしました。子どもたちは、「結構疲れた」「大変だった」と言っていました。
　５年生は「６年生を送る会」と、このＰＵＳＨ教室を終え、今年度の大きな行事、イベントは一段落。あとは終業式、卒業式を残すだけです。
　もうすぐ令和５年度が終わります。

　４日(月)の５時間目、６年生が保健の学習の一環として、「薬物乱用防止教室」を行いました。
　学校薬剤師さんと保健室の先生から、禁止薬物が体や社会に及ぼす影響について教えていただきました。その後、親友から薬物に興味があると言われた時の断り方について一人一人が考え、グループで発表し、最後は効果的な断り方について教えてもらいました。
　子どもたちは、「薬物をさそわれたらきっぱりと断る」「さそわれてもいやだと言う」「薬は水かぬるま湯で飲むと効果的だと分かった」「普通の薬でも服用を間違えると副作用が出ることが分かった」等の感想をもちました。
　とても貴重な学びの機会となりました。学校薬剤師さん、ありがとうございました。

　2月27日(火)、３年生は市内の大型スーパーにご協力いただき、総合的な学習の時間で作成した「Tainai自然カード」を街頭配布してきました。
　「胎内の自然を守りたい、未来に残したい！」という子どもたちの願いから始まったこの活動。長い時間をかけてみんなで何ができるかを考え、カードの作成、配布となりました。
　来店されたお客様に、積極的に声をかける子。緊張や恥ずかしさからなかなか声がかけられなかったけれども、勇気を出して一歩を踏み出す子。様々な子どもたちの様子が見られました。
　受け取っていただいたお客様の中には、「すごーい！がんばっているねぇ」「いい活動しているね」とうれしい声をかけてくださる方もいらっしゃいました。ありがたい限りです。
　1人８枚×26人＝208枚の用意したカードは、予定時間よりも早く、無事配り終えることができました。自分の持ちカードを配り終えた子どもたちは、とっても素敵な表情をしていました。
　この活動で光っていたのは、子どもたちの主体性！そして、配り切れていない仲間を応援しよう、手伝おうとする態度でした。立派でした。3年生。

　６年生、ゲストティーチャーを迎えての卒業式の歌練習。今日22日は３回目です。
　今日から体育館での練習です。
　「口と目を大きく開く」
　「歌詞に何を感じるか。その感じたことを頭で想像して歌おう」
　「声を頭の上から声を出すことをイメージして」
　より具体的なアドバイスをもらい、子どもたちの表情もよくなり、声も大きくなってきました。
　６年生のきれいな歌声が、体育館に響き渡りました。

　８日(木)の３時間目、４年生が外国語活動“This is my favorite place.”の学習で、きのと小学校４年生とオンライン交流をしました。
　12月に続き２回目でした。12月はきのと小の発表を見て、今回は黒川小のお気に入りの場所をきのと小に紹介しました。子どもたちは９つのグループに分かれ、自己紹介をしてから理科室、体育館などのお気に入りの場所を紹介しました。
　最後にきのと小からの質問に答え、感想を互いに発表し合いました。遠く離れた場所ても、学びを共有でき、とても素晴らしい機会でした。
　きのと小の皆さん、ありがとうございました。

　６年生、ゲストティーチャーを迎えての卒業式の歌練習、今日８日は２回目です。
　まずは「こえを前に出す」という声出しの練習からです。
　「ミッキーの声で」
　「大型犬の鳴き声をまねて」
　「お腹にさわって」
イメージしやすいようにアドバイスをしてもらい、よりきれいな声を出せるようになってきました。
　その後、歌詞を確認しながらどのように歌うかを考えました。
　「繋がっている歌詞を音に乗せて読むだけではつまらない」
　「歌には言葉があることを意識しよう」
子どもたちの発言を大切にしながら、歌詞の意味や心を込めて歌うポイントについてご指導いただきました。

最後は１番を歌いました。みんなのきれいな歌声が、音楽室に響き渡りました。

　２月７日(火)・８日(水)と、４年生はそろばんの先生に来ていただき、そろばんの学習をしました。
　７日は校長先生が今まで食べた焼き鳥の数や五円玉の重さなど、そろばんの玉の数字が何を表しているかのクイズから始まり、そろばんの数を読む練習を、８日はそろばんの呪文を教えてもらい、それを使って計算練習をしました。
　先生からとても楽しく教えていただき、そろばんに慣れ親しむことができた４年生でした。

２月２日(金)の５時間目は上学年参観日でした。学習内容は次の通りです。

　　４年生…外国語活動 “This is my favorite place.”
　　５年生…１・２組合同音楽　合唱「ビリーブ」　合奏「キリマンジャロ」「威風堂々」

　　　　　　方言クイズ　跳び箱　　　　　
　　６年生…外国語 “I want to be a vet.”
　　まなび２組４年生…外国語活動 “This is my favorite place.”
       まなび２組５年生…合同音楽　合唱「ビリーブ」　合奏「キリマンジャロ」「威風堂々」　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　方言クイズ　跳び箱

　６年生は小学校生活最後の学習参観でした。これから、「小学校生活最後の○○」という言葉が増えてきます。卒業が近づいてきます。
　発表の場面があり、緊張した様子の子もいましたが、どの学年も張り切って学習に取り組む姿が見られました。多くの保護者の皆様からご参観いただきました。ありがとうございました。

　２月１日(木)、低学年は午前中胎内スキー場でそり遊びをしてきました。
　少し雨が降っていましたが、子どもたちは元気いっぱいそり遊びを楽しみました。
　２年生がリーダーとなり、１年生と仲良く班で活動し、たっぷり滑ることができました。「スピードが出まくった」「とっても楽しかった」「もっと雪が降るといいな」「家族と一緒にまた来たい」とまだまだ遊び足りない様子でした。

　スキー場の皆さん、お世話になりました。ありがとうございました。

　いよいよ卒業に向けての準備が始まる６年生。卒業式の歌は、ゲストティーチャーから４回指導していただきます。
　24日(水)の４時間目は１回目。初めてということもあり、ちょっと緊張気味の６年生でしたが、姿勢、息の吸い方、声の出し方、表情のつくり方など基本的なことを、子どもたちがイメージしやすいよう、具体的な言葉で教えていただきました。
　先生曰く、「素直でやる気のある子どもたちです。きれいな声が出ているので、厚みが出るともっと良くなります。」とのこと。
　担任、音楽主任も指導します。練習は始まったばかりです。

　19日の５時間目は下学年参観日でした。学習内容は次の通りです。
　　１年生・・・生活「もうすぐ２年生」
　　２年生・・・国語「おにごっこ」
　　３年生・・・外国語活動「What’s this?」
　　まなび１組２年生…国語「おにごっこ」
　　まなび１組３年生…外国語活動「What’s this?」
　　まなび３組１年生…生活「もうすぐ２年生」
　　まなび３組３年生…外国語活動「What’s this?」

　多くの保護者の方からご参観いただき、子どもたちも張り切って学習に取り組むことができました。
　ありがとうございました。

　16日(火)の２時間目、１年生は生活科「きせつとなかよし」の勉強で、グラウンドで雪遊びをしました。昨日からの雪でグラウンドは真っ白。走ったり転がったり、雪合戦をしたりしました。気温が低く、サラサラ雪なので固めるのは大変そうでしたが、みんな楽しく遊びました。
　雪国に生まれた子どもたち。雪のある生活を楽しんでもらいたいです。来週は高学年のスキー教室が予定されています。スキー場にたくさん雪が降ってほしいです。

　12日の３時間目、２年生が今まで準備してきた「おもちゃランド」に、１年生を招待しました。
　２年生は生活科の学習で、おもちゃづくや遊び場づくりなど、準備や練習に取り組んできました。
　今日はその集大成。１年生に喜んでもらおうと、説明を考えて発表したり、１年生に声をかけて場を盛り上げたりしました。

　１年生は２年生の説明をよく聞き、ルールを守って楽しく遊ぶことができました。

　２年生は、１年生の時に２年生から招待されて、同じように遊びランドで楽しみました。楽しかった思いを、ぜひ１年生に味わってもらいたいと思い、今回の実施となりました。さらにこれが全校の行事にもつながっていきます。

　１年生にとっても２年生にとっても、よい学びの機会になりました。

　11日の１・２時間目、全校書き初め大会を行いました。

　１・２年生は教室で硬筆、３年生は教室で、４・５・６年生は体育館で毛筆に取り組みました。学年ごとに決められたお手本を見ながら、真剣なまなざしで書きました。12月からお世話になっている３人のゲストティーチャーの皆様からもご指導いただきました。

　作品は17日(水)から２月2日(金)まで、教室前廊下に展示します。展示期間中には学習参観(１月19日(金)下学年、２月２日(金)上学年)も予定しています。保護者の皆様、ぜひ子どもたちの作品を見に学校にお越しください。

6年生は、きのと小学校の６年生と英語の学習で交流しました。それぞれのプレゼンを見せ合いながら英語でスピーチをしました。いろいろな学習で他校の同学年とオンラインでつながっています。

　15日の４時間目、ゲストティーチャー２人に来ていただき、６年生対象の「認知症キッズサポーター養成講座」を行いました。
　まずはクイズ、そして認知症について説明していただきました。

　その後、ロールプレイを通して認知症の方の気持ちを考えました。クラスの代表が参加したり、隣同士で行ったりして、「(認知症の方が)同じことを繰り返し聞いても、相手は初めての気持ち。相手の“初めて”の気持ちに寄り添うことが大切。そうすると安心して過ごすことができる。」と教えていただきました。
　次は「認知症の家族への対応」について考えました。
　「優しくする」「繰り返し話す」「ゆっくり話す」などの考えが出ました。
　最後に、「認知症という病気について正しく理解し、思いやりをもって接する。認知症になっても安心できる胎内市にしていきましょう。」と教えていただきました。
　多くのことを学ぶことができました。ゲストティーチャーのお２人、ありがとうございました。

　11日の６時間目、２名のゲストティーチャーから４年生が書き初め指導をしていただきました。
　４年生は「芽生え」という字を初めて指導していただきました。久しぶりの書き初め用紙、そしてダルマ筆ということもあり、始めは大変そうでしたが、徐々に慣れてきました。
　冬休み明けまで練習を重ね、納得の作品の完成を目指します。

　12月８日(金)の１・２・４時間目、ゲストティーチャーに来ていただき、書き初め指導をしていただきました。
　１時間目は６年生、２時間目は３年生、４時間目は５年１組・２組合同で指導していただきました。６年生は「伝統の美」、３年生は「冬の空」、５年生は「新世界」という字を書きます。
　５・６年生は久しぶりの書き初め用紙、ダルマ筆ということもあり、最初は使いづらそうでしたが、徐々に慣れてきて、スムーズに書くことができるようになってきました。
　３年生は半紙に「空」の字を練習しました。書写の学習は今年始まったばかりですが、みんな大きく、のびのびと書くことができています。　
　来週は４年生の指導をしていただきます。冬休み明けまで練習を重ね、納得の作品の完成を目指します。

６年生が福井県鯖江東小学校の６年生とオンラインで交流を行いました。これまで自分たちで調べた黒川の自慢を紹介しました。鯖江東小学校の６年生からも鯖江市の有名な所や食べ物、歴史などを紹介してもらいました。時々、好きなスポーツを聞いたり、お菓子の話になったりしながら楽しい時間を過ごしました。「今度行ってみたいです！」と互いの良さを、そして自分の故郷の良さも再認識できた活動となりました。

　５年生は７日(木)、地域おこし協力隊の講師の方から、フラッグフットボールを教えていただきました。２組が２時間目、１組が３時間目でした。
　フラッグフットボールは、2028年のロサンゼルスオリンピックの正式競技にもなる、アメリカンフットボールをより安全で簡単なルールにしたニュースポーツです。本来５人対５人で行いますが、初めてということもあり、１人対１人、２人対２人の簡単なゲームをしました。
　「初めてだったけど、とてもおもしろかった。」
　「５人対５人でいろんな作戦を立ててやってみたい。」
　子どもたちは楽しく活動することができました。
講師の方からは、「話の聞き方がよく、話したことをすぐに行動に移せるところがすばらしいです。みんなとても上手にできました。」と褒めていただきました。

　何やら１階廊下がにぎやかです。３年生が理科の実験をしていたのでした。
　３年生は今、理科「ゴムのはたらき」の学習をしています。４日(月)の１時間目は車の先にゴムを付けた「ゴムカー」を使い、ゴムを伸ばした長さによってどれだけ遠くに走るかを比べる実験をしました。
「曲がったからやり直し。」
「７ｍ走ったよ。」
「新記録だ。」
　ゴムを伸ばすと車が遠くまで走ることを実験で確かめることができました。楽しみながら学びを深めた３年生でした。

　４年生は保健体育「思春期にあらわれる変化」で、思春期の男女の体の変化について学習しています。
　30日(木)は担任の先生と養護の先生２人の先生から教えてもらいました。
　初めて知る言葉や難しい漢字がたくさんありましたが、集中して学ぶことができました。

　30日(木)の１・２時間目、１年生は生活科で、育てて収穫したサツマイモを使って茶巾しぼりつくりに挑戦しました。
　洗って、切って、茹でて、つぶして、かたちをつくって。難しいところはサポーターズの皆さんに手伝っていただきながら作りました。
　とてもおいしくできました。

28日（火）６時間目は、昨年度に引き続き、労働金庫の方から「お金」について教えていただきました。「友だちにプリペイドカードを使わせてとお願いされたらどうしますか？」と聞かれて、「断ります」と元気よく答えていました。また、プリペイドカードとキャッシュカードの違いなども教わりました。お金の大切さを学び続け、いざという時に自分でしっかりと対応できる力を身に付けてほしいです。労働金庫中条支店の皆様、大変ありがとうございました。

　26日の５時間目、４年生は社会科の授業をお二人の指導主事と黒川中の先生方、そして黒川小の先生全員に見ていただきました。
　４年生は一番人数が多く、たくさんの先生方が参観する中でしたが、緊張することもなく、自然災害への備えについて一生懸命考えました。
　授業終了後には、「もう終わっちゃったの？」との声が。集中していて時間が過ぎていくのを忘れるほどだったのでしょう。指導主事の先生からも、「意欲的ですばらしい子どもたちです。」「話合いも上手に進めていました。」とお褒めの言葉をいただきました。

　４年生は４時間目、歌の先生にお越しいただき、市ジュニア音楽祭に向けて体育館で「ＣＯＳＭＯＳ」の練習をしました。
　先生からは大事なポイントについて、身振り手振りも交え、分かりやすく教えていただきました。教室からきれいな歌声が聞こえてきていたのですが、先生からのご指導を受けでさらにすばらしくなりました。美しい声が体育館中に響きました。
　　

　26日は市の歯科衛生士の方から学校に来ていただき、虫歯＆歯肉炎予防教室をしました。
　２時間目が１年生、３時間目が３年生、４時間目が５年生でした。虫歯や歯肉炎について教えていただいた後、カラーテスターを使って磨き残しのチェックをしました。
　虫歯や歯肉炎にならないよう、今からしっかり歯を磨く習慣を身に付けてほしいと思います。

　３年生は社会科「工場で働く人と仕事」の学習で、清水にある工場へ見学に行きました。
　工場は主に米粉パンを作っています。子どもたちはその過程を画像で見せていただきました。まず、米粉発祥の地は胎内市であること、グルテンフリーについて、工場の歴史などについて教えていただきました。
　次に製造過程です。工場では５つの過程でそれぞれ別の機械を使い、安全面、衛生面に気をつけ製品をつくっていることなどを教えていただきました。子どもたちは工場の方の話にしっかりと耳を傾け、メモを取りました。
　質問タイムでは、鋭い質問をたくさんしました。一つ一つていねいに答えていただきました。
　工場についてたくさん学び、大満足の３年生でした。見学させていただきました工場の皆様、ありがとうございました。

　春に植えたマコモダケを収穫してきました。学校の都合で、収穫時期が少し遅くなったため、若干大きめでしたが、子どもたちは初めて見るマコモダケに大喜びでした。

　「生でもおいしいよ」と、みんなで新鮮なマコモダケも堪能しました。鼓岡地域の皆様のご協力をいただき、貴重な経験となりました。また地域の良さを知ることになりました。大変ありがとうございました。

　24日の５時間目、２年生は道徳の授業を市内の初任者の先生方に見ていただきました。
　いつもと違ってちょっぴり緊張気味の２年生でしたが、きまりや約束について一生懸命考え、ワークシートに書き、発表しました。
　「みんな集中して考えていました」
　「いい考えがたくさん出ました」
　「ペアでも上手に発表していました」
先生方からも、たくさん褒めていただきました。

　24日の４時間目、３年生は社会科「事件や事故からまちを守る」の学習で、黒川駐在所の駐在さんから学校に来ていただきました。
　はじめは警察の仕事についての説明です。部署のこと、交番と駐在所の違い、仕事で大変なことなどを教えていただきました。
　次は警察官の装備品について、実際に見せていただきました。手錠や警棒、手帳など、子どもたちは歓声をあげながら見ました。本物はすごい迫力でした。
　最後はミニパトの見学。中に積んであるものを見せていただきました。

　たくさんの質問にも丁寧に答えていただきました。

　とても良い学びの機会となりました。駐在さん、ありがとうございました。

７つのグループに分かれて、施設やお店に見学に行きました。気持ちのよいあいさつや質問の仕方など、練習をして行きました。今日は、サポーターズの皆様から「上手に歩いていました。」「はきはきと質問していて、えらかったです」など、褒めていただきました。これから見学したことをまとめていきます。ご協力いただいた施設、店舗、サポーターズの皆様、ありがとうございました。

　18日(水)の５時間目は全校一斉学習参観。新潟県防災教育プログラムの「洪水災害偏」または「土砂災害偏」の授業を行いました。

　16日(月)、１年生は生活科の学習で樽が橋遊園に行ってきました。天候にも恵まれ、活動にはとてもよい日でした。
　アヒル、カモ、サル、クマ、ヤギ、アルパカ、シカ、ポニー、ウサギ、フェレット、モルモットなどなど…。たくさんの動物を見たり触れ合ったりして、楽しい時間を過ごすことができました。

　16日(月)、６年生は飯角地内の土取場の露頭に地層見学、さらにクレーストーン博士の館に岩石の見学に行ってきました。
　胎内市教育委員会の方を講師に迎え、地層の広がりを実際に見て、粒の大きさの違いを触って体感してきました。クレーストーン博士の館では、胎内市のや他の地域の岩石を見学しました。貴重な学びとなりました。講師先生、ありがとうございました。

12日は天候にも恵まれ、春に植えたサツマイモの収穫を行いました。「先生！みてみて～」と、大きなサツマイモを収穫し、子どもたちは大満足でした。

　26日(火)、10月５日のマラソン記録会に向けて、全校で試走を行いました。

　時折小雨がぱらつくような天候でしたが、「涼しくてちょうどいい。」「もうちょっと降ってもいいかな。」と子どもたちが言うくらい、走るにはちょうどいい気温でした。みんな自分のペースをつかもうとがんばって走りました。

　たくさんの黒小サポーターズの皆様から走路員等のご協力をいただきました。また沿道からは保護者の皆様、地域の皆様からご声援をいただき、子どもたちの力となりました。ありがとうございました。

　本番でも頑張ってほしいです。

今日は、胎内フラワーパークで収穫されたブドウをワインにする工程を見学してきました。ワインのような香りがほんのりとする中、説明を聞いてきました。あらかじめ考えた質問だけでなく、実際に説明を聞いて疑問に思ったことも聞いてみました。「大人になって、飲んでみたい！」と、嬉しそうでした。地域の素晴らしさをさらに実感しました。

春に、葉っぱ取り体験をしたブドウの木。今回は、ブドウの収穫をしました。甘い香りが漂う中、収穫の喜び、そして、甘いブドウを味わうことができました。　黒川の魅力をまた一つ発見しました。

　５日(火)は新発田警察から２名の講師にお越しいただき、交通安全教室を行いました。２時間目が３年生、３時間目が１年生でした。
　始めにＤＶＤを見て、「正しい自転車の乗り方」、「自転車で事故を起こしてしまったら」等ついて教えていただきました。次に、スマートフォンについての話をしていただきました。「撮影した画像を送らない」、「知らない相手とやり取りしない」等について、具体的な例を挙げながら教えていただきました。

　３年生も１年生も、真剣に話を聞くことができました。

　５日(火)の１～２時間目、４年生は総合的な学習で、胎内川中流(栗木野新田鼓岡大橋付近)に行ってきました。
　さわやかな川風と心地よい胎内川の流れ、そして雄大な黒川の自然の中、子どもたちは残暑も忘れ、楽しく活動しました。
　子どもたちは石をひっくり返して水生生物を見つけたり、水生昆虫や魚などをつかまえたりして中流域の生き物の様子を調べました。もぐって川の中をのぞいたり、泳いだりする子もいました。
　スナヤツメやアカザなどの珍しい魚、２㎝程の小魚やヤゴ、川エビ、モクズガニなど、たくさんの生き物を見つけ、胎内川の豊かさを実感することができました。講師先生からは生き物の説明、黒小サポーターズの皆様からは安全管理等をしていただきました。ありがとうございました。

　19日～21日まで、黒川中学校２年生の２人が職場体験をしています。

　２人とも、１年生と一緒に勉強します。勉強中は子どもたちの様子を見ながら、やさしくヒントを出す姿が早速見られました。

　休み時間には１年生に囲まれ、楽しそうに遊んでいます。

　中学生にとっても、１年生にとっても、笑顔いっぱいの職場体験になればいいな、と思います。

    シンクルトン記念公園の池で、ザリガニ釣りを体験しました。

　代表の子が「目標は、みんなで50匹を捕ることです」と発表しまし。でも、毎年、そこまで捕れていなかったこともあり、そんなには釣れないかな～というような雰囲気でした。

　しかし！！釣竿を垂らした数十秒後に「つれた～」と１匹目。それから、次々と釣り上げ、みんな大喜びでした。最後にサポーターズの方から合計何匹釣れたのかを数えてもらいました。その数、なんと122匹。目標達成となり、とても楽しく、素敵な体験をしました。サポーターズの方からも「とっても楽しかったね！」と。いつもありがとうございます。

事前に作った釣竿を手に、子どもたちは「つれた～！！」大喜びでした。

　18日の５時間目、６年生は外国語 “This is our school.” の学習で、胎内市や黒川のいいところについて調べ、ALTのＣＣ先生に英語で紹介しました。
　チームに分かれ、黒川小学校や樽が橋遊園、黒川祭りなどについて紹介した子どもたち。
　ＣＣ先生からは調べたことに関する逆質問をされ、びっくりしながらもしっかりと英語で答えることができました。

　黒川のよさを知ろうという学習で、今回は実際にブドウ畑で作業をしてきました。実に日光がよく当たり、風通しがよくなるように、葉っぱもぎの作業をしました。「広い畑、全部やるのは大変だ！」「もっといろいろ調べてみたくなった」と。秋には収穫できたらいいと思っています。

　板額会の皆さんに来校していただき、記念出前授業をしていただきました。劇やクイズを取り入れ、楽しくて分かりやすく説明していただいたおかげで、これまでよりも多くのことを知ることができました。これらかも調べたいという子もいました。また、漫画を贈呈していただきました。ありがとうございました。

　７月５日(水)の３・４時間目、５・６年生が２回目の水泳授業をＢ＆Ｇ胎内のプールで行いました。
　気温がぐんぐん上がり、絶好の水泳日和。時間いっぱい水に親しむことができました。みんな思い切り水しぶきを上げて、水の感触を楽しんでいました。
　「けのびが上手になったと思う」
　「息つぎがなんとかできた」
　「去年よりも泳げるようになった」
　何人かの子が、できるようになったことをうれしそうに話してくれました。
　サポーターズの皆様からも、プールサイドから監視をしていただきました。ありがとうございました。

　５年生は昨日の疲れもあまり見せず、朝から元気です。

　28日は家庭科の学習で糸と針を使って、かがり縫いやボタン付けをしました。今日もサポーターズの方からのご協力をいただきながら、作業を終えることができました。授業が終わり、子どもたちは「ふぅ～。」とため息。サポーターズの皆さん、ありがとうございました。

　14日、４年生は新発田広域エコクリーンセンターと新発田広域エコパークに見学に行ってきました。

　燃えるゴミが運ばれてから埋め立てられるまで、職員の方からとても分かりやすく説明していただきました。

　新しい発見がいっぱいで、記録用紙が足りなくなるくらい、みんなたくさんメモを取ることができました。

　多くのことを学ぶことができました。新発田広域エコクリーンセンターの職員の皆さん、ありがとうございました。

「みんなのための場所をさがそう」ということで、消防署黒川出張所へ行ってきました。事前に質問内容を考え、聞いてきました。国語でメモをとる学習をしているので、聞きながらメモをとる姿も見られました。

今日は、ピーマン、玉ねぎ、にんじん、ハムを使って、いろどり炒めを作りました。普段から作っている子は、手際よく作業を進め、慣れていない子は、友達に教わりながら進めていました。一人ひとり、自分の分を切り、炒め、おいしくいただきました。

今日は、糸通し、玉結び、なみ縫いをしました。黒小サポーターズの皆様から一人ひとり丁寧に教えていただいたおかげで、５年生全員が今日の課題をクリアすることができました。今日は多くのサポーターズの皆様からたくさんサポートしていただきました。いつもありがとうございます。

全校で体力テストを行いました。今回も黒小サポーターズの皆様からご協力いただきました。コツなどを優しく教わり、記録が向上した子どもたちは大喜びでした。ありがとうございました。

　６日は園小連絡会をしました。

　保育園、子ども園の園長先生、１年生の担任だった先生、今の年長組の担任の先生から、５時間目に１年生の授業を見ていただきました。

　張り切って発表する姿、きちんと座って話を聞く姿など、先生方から小学校での成長を見ていただきました。

　31日（水）は、５年生が鼓岡に出かけ、マコモダケを植えてきました。先日の田植えをしたときとは、所々違う経験をし「どうしてなんだろう？」「なぜなのだろう？調べてみたい！」と感じていました。秋には、収穫を行います。お手伝いくださった鼓岡地域の皆様、貴重な体験をさせていただきありがとうございます。

　２年生は黒川地区を探検し、３年生が大長谷地区へ、今日は５年生が鼓岡地区へ。地域とのかかわりを深めていきます。

30日（火）は、３年生が鍬江に校外学習に行ってきました。里山を歩き、山菜を採ったり、生き物を見付けたりして胎内市の自然をたくさん見付けてきました。

今日は、南町方面に行ってきました。たんけんが上手になってきました。

25日は、５年生が地域の方をお招きしてマコモダケについて学習しました。「マコモダケって、きのこの仲間なのかな？」と思っていた子も多くいました。イネ科であること、食べ方、植え方などなど、たくさんのことを知りました。来週は、実際に植える活動を行います。

24日は、１，２年生がさつまいもの苗を植えました。少し肌寒い天候ではありましたが、みんな嬉しそうに「早く大きくなってね」と願いを込めながら植えました。黒小サポーターズの皆様からお手伝いいただきました。大変ありがとうございました。

　18日(木)の２時間目、３年生は総合的な学習で、ゲストティーチャーから胎内市の自然に関する話を聞きました。
　ゲストティーチャーからは、胎内市の自然のすばらしさや自然を生かした様々な取組を紹介してもらいました。
　子どもたちは黒川の自然の魅力を再発見し、多くのことを学ぶことができました。
　この学びが、どんな活動につながり、どんな風に広がっていくのか？　楽しみです。

２年生が野菜の苗を植えました。それぞれ育てたい野菜を決めて、お金を持って買い物へ。「ミニトマトの苗をください。ありがとうございました。」と、一人ひとり買うことができました。

その後、黒小サポーターズの皆さんから協力していただき、植えました。「昼間は、水やりをしないようにね。」と教わりました。これから頑張って育てます。ご協力くださった店舗、サポーターズの皆様、ありがとうございました。

2年生が「人権の花運動」の一環として花の苗を植えました。それぞれのグループに分かれて友達と協力しながらプランターにシールを貼り、土を入れて、苗を植えました。人権擁護委員の方からは「上手に植えていてびっくりしました。」と褒めていただきました。子どもたちは「協力しながら楽しく植えました。」「大きくなってほしいです。」と振り返りました。この経験をいかし、来週は野菜の苗を植える予定です。

３時間目に、学校周辺を歩き、お店や建物を探してきました。初めて見た！知った！ことがたくさんありました。子どもたちは「先生！このお店は何を売っている？」と、興味津々でした。これからさらに詳しく調べていきます。

　10日(金)の５・６時間目、５年生が総合「ふるさとの魅力を探ろう」の学習で、米粉を作ったお菓子づくりに挑戦しました。
　総合の学習で米をつくり、その米を食べ、次に何ができるか考え、米粉を使った調理をすることになった５年生。胎内市健康づくり課の管理栄養士さんや胎内市食育ＰＲ隊の皆さんを講師として、米粉を使ってパンケーキとポッポ焼きを作りました。
　慣れない手つきで調理する５年生の子どもたちでしたが、講師の皆さんに手伝っていただき、おいしいパンケーキとポッポ焼きをつくることができました。
　「米粉の良さを感じることができた」「これからも米粉をＰＲしていきたい」と話していた子どもたち。米づくりを通して、胎内の、黒川の良さを再発見しました。
　講師の皆さん、ありがとうございました。

　８日の５・６時間目、５年生は家庭科「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の学習で、ミシンを使ってエプロンを作りました。

　10名のサポーターズのみなさんからボランティアとしてご参加いただきました。各グループごとに、まち針の打ち方やミシン縫い、返し縫い等、たくさんの補助をしていただきました。角の布が厚くなる部分に苦労したり、布がいつの間にか重なっていてそのまま縫ってしまったりした子もいましたが、サポーターズの皆さんと一緒に作業したり、手直ししてもらったりしながら作りました。

　みんなすてきなエプロンができあがりました。サポーターズの皆さん、ありがとうございました。

今日の２時間目、３年生が２年生に「３年生になったらこんなことをするよ」という内容で発表しました。リコーダー、習字、社会、理科等、３年生になると、新しいことを学習するということを自分たちの体験や成果をもとに発表しました。

２年生は３年生の発表を姿勢よく聞いて、分からないことを積極的に質問していました。

　２日(木)の３時間目、１年生と４月に入学する黒川保育園、きすげこども園の年長さんとの交流会を行いました。

　１年生は朝からわくわく、そわそわしている様子が見られました。知っている年長さんやお世話になった園の先生方と会うのが楽しみだったのでしょう。年長さんたちが到着すると、すごい歓声で迎えました。

　学校紹介から始まり、国語、算数、図工、体育など、１年生の勉強をグループに分かれて紹介しました。

　自己紹介の次はゲーム。年長さんと一緒に、だるま落としで楽しく遊びました。

　そしてプレゼント渡し。一年生がつくったメッセージカードをネックストラップ風にして、年長の子どもたち一人一人に渡しました。

　年長さんと一年生はこの回を通してとても仲良くすることができました。

　自分の仕事に責任をもってやり遂げる姿、年長の子どもたちに優しく声をかける姿、立派に成長した１年生の姿に感動しました。

　１年生のみなさん、すてきな交流会、ありがとう。年長のみなさん、入学を楽しみにしています。

　17日(金)の２時間目、６年生は外国語の学習で、インドネシアの小学校とのオンライン交流会をしました。６年生は８つのグルーブに分かれ、オールイングリッシュで胎内市の名所やグルメを紹介しました。インドネシアの小学生は主に学校の生活を紹介してくれました。質問コーナーでは、インドネシアからは、「ポケモンは好きですか？」黒川小学校からは、「１日の授業は何時間ですか？」等の質問が出ました。
　発表の時は緊張の面持ちだった６年生ですが、自分たちの発表が終わって緊張感から解き放たれ、インドネシアのダンスで体を動かし、最後は笑顔になりました。
　コロナ禍でいろいろな活動に制限があったここ数年ですが、一人一台タブレット端末配布等に始まったICT教育の充実により、オンラインで海外の学校と交流活動ができるまでになりました。学びの可能性は、これからも広がります。

　３年生が地域のお茶の間サロンへ行ってきました。ご挨拶をし、質問タイム！子どもたちの疑問に対し、とても分かりやすく答えてくださいました。一緒に輪投げなどをし、楽しい時間を過ごすことができました。

　13日(月)の６時間目、６年生は保健の学習の一環として、「薬物乱用防止教室」を行いました。
学校薬剤師さんを講師として、禁止薬物が体や社会に及ぼす影響について教えていただきました。その後、中学生で喫煙を誘われた場合の断り方について一人一人が考え、実際にグループで発表しました。最後は効果的な断り方について教えてもらいました。ポイントはなぜ自分が吸わないか理由も言うこと、相手のことも考え、冷静な対応をすることだそうです。
　子どもたちは、「薬物乱用はやめられなくなる可能性があるから怖い。絶対に関わらない。」「さそわれたらきっぱりと断る。」「さそわれたら相手のことも考えてやめさせるようにしたい。」等の感想をもちました。
とても貴重な機会でした。学校薬剤師さん、ありがとうございました。

　２月３日の５時間目は上学年参観日でした。学習内容は次の通りです。

　　４年生・・・総合的な学習「二分の一成人式」

　　５年生・・・算数「プログラミングの『ミ』」

　　６年生・・・音楽「合奏や合唱」

　６年生は最後の学習参観でした。どの学年も多くの保護者の方からご参観いただき、ありがとうございました。緊張した様子の子もいましたが、どの学年も張り切って学習に取り組む姿ことができました。

　黒川中と黒川小連携していろいろな取組を行う、小中連携推進委員会。30日はその一環として、中学校の先生方が６年生の授業を参観しました。

　参観授業は６時間目の体育。跳び箱、マットの準備から準備運動まで、担任の先生の指示できびきび動く子どもたち。今日はかかえこみ跳びの練習です。練習が始まると、お互いにアドバイスをしたり、動きをタブレットで録画して確認したりしました。みんなとても上手になりました。

　中学校の先生方からは、「素直で元気いっぱいの子どもたちですね。」「入学が楽しみです。」と言葉をいただきました。

　20日の５時間目は下学年参観日でした。学習内容は次の通りです。

　１年生・・・算数「20よりおおきいかずをかぞえよう」

　２年生・・・算数「数のあらわし方のしくみ」

　３年生・・・外国語活動「What’s this? これなあに？」

　まなび学級１組・・・算数「1000より大きな数」

　まなび学級３組・・・算数「10000までの数」

　多くの保護者の方からご参観いただき、子どもたちも張り切って学習に取り組むことができました。

　ありがとうございました。

　２年ぶりのスキー教室でした。天候はあまりよくありませんでしたが、みんな真剣に、そして楽しく参加し、上達しました。講師、ボランティアの皆様のお力をお借りできでの上達です。感謝申しあげます。

　築地小学校の６年生とオンラインで学習したことを発表し合いました。互いに「１年間の思い出」を自作のプレゼンと英語で伝えました。発表後は互いの良かったところを伝え合いました。

　２月にはニュージーランドの子どもたちとオンラインで交流する予定です。

　９日、胎内市給食センターの栄養士さんから、４年生に食育指導をしていただきました。３時間目に２組、４時間目に１組でした。
　レントゲン写真クイズやクロスワードパズルを通して、成長期の食事について考え、教えていただきました。
　最後に、丈夫な体をつくるために大切なことは、次の３つであることを教えていただきました。
　　１　骨を丈夫にするカルシウムをしっかりとる。
　　２　赤、黄、緑の食べ物を食べる。
　　３　主食、主菜、副菜をしっかり食べる。（+牛乳）
　好き嫌いをせずにバランスよく食べること、給食はよく考えて献立をつくっていることに気付いた４年生でした。栄養士さん、ありがとうございました。

　９日の２時間目、３年生は社会科「けいさつのひみつをさぐろう」の学習で、黒川駐在所の駐在さんから学校に来ていただきました。
　はじめは警察の仕事についての説明です。「いろいろな部署があり、組織ごとの役割に沿って仕事をしている」ということを教えていただきました。
　次に110番の理由や歴史について教えていただきました。新潟県で110番が警察につながるようになったのは昭和42年から、佐渡では平成になってからと教えていただき、子どもたちは驚いていました。
さらに警察官の装備品について、実際に見たり触れたりしました。鑑識用の筆や警棒、防刃手袋など、子どもたちは歓声をあげながら見たり、持ったり、装着したりしました。本物はすごい迫力でした。
　最後は質問コーナー。たくさんの質問に丁寧に答えていただきました。

　とても良い学びの機会となりました。駐在さん、ありがとうございました。

　８日の５時間目、２名のゲストティーチャーに来ていただき、書き初め指導をしていただきました。
　６年生はゲートティーチャーのご指導は２回目、３年生は「お年玉」という字を初めて指導していただきました。６年生は２回目ということもあり、いい字を書けるようになってきました。３年生の毛筆は今年度から始まったばかり、ダルマ筆や書き初め用紙も初めてということもあり、準備や片付けも大変そうでした。　

　冬休み明けまで練習を重ね、納得の作品の完成を目指します。

　７日の午前、５年生は社会科の校外学習で、小国製麺清水工場に見学に行ってきました。
初めに工場の方から、どのような会社で、どのような思いで商品を作っているのかというお話を聞きました。
　工場の様子はリモートで。また、ガラス越しに麺が作られている様子も見ることができました。
　今回の見学で米粉について深く知ることができました。今後はここでの学びを生かし、米粉のよさをどんどん広めていけるような学習につなげていきます。
　小国製麺の皆さん、お世話になりました。ありがとうございました。

　７日の５時間目、地域包括支援センター「やまぼうし」から講師２名に来ていただき、６年生対象の「認知症キッズサポーター養成講座」を行いました、
　まずはクイズ、そして認知症についてお話をいただきました。その後、寸劇を通して認知症の方の気持ちを考えました。担任の先生やクラスの友達も劇に参加し、「(認知症の方が)同じことを繰り返し聞いても、相手は初めての気持ち。相手の“初めて”の気持ちに寄り添うことが大切。そうすると安心して過ごすことができる。」と教えていただきました。
　次はグループで、「認知症の家族への対応」について考えました。
　「優しく見守る」「一緒に仕事をする」「やったことを表にする」など、たくさんの考えが出ました。
　最後に、「認知症という病気について正しく理解し、優しく接し、支えることが大切。認知症になっても安心できる胎内市にしていきましょう。」と教えていただきました。
　子どもたちの感想を抜粋しました。
　「同じことを聞くのは本当に分からず、初めて聞いたと思っていると知った。気持ちをしっかり考えて接したい。」
　「どんな時も優しく、笑顔で接していきたい。」
　「本当に心配な時一緒に行動する。」
　多くのことを学ぶことができました。講師の先生、ありがとうございました。

　12月１日(木)の１・２時間目、３名のゲストティーチャーに来ていただき、書き初め指導をしていただきました。
　１時間目は５・６年生、２時間目は４年１組、４年２組を指導していただきました。４年生は「初売り」、５年生は「年賀状」、６年生は「希望の春」という字を書きます。
　久しぶりの書き初め用紙、ダルマ筆ということもあり、最初は使いづらそうでしたが、徐々に慣れてきて、スムーズに書くことができるようになってきました。　

　冬休み明けまで練習を重ね、納得の作品の完成を目指します。

　５年生は電動糸のこぎりを使って、ホワイトボートをつくっています。

　自分がデザインした形になるように、板を回したり、押したりしながら切り進めました。

　曲線を切るところが難しく、思い通りにいかない部分もありましたが、友達と協力して板をおさえたり、「こう切った方がいいよ」とアドバイスをし合ったりして、安全に気を付けながら楽しく作業を進めています。

　完成まであと少し。自分らしく素敵なホワイトボートに仕上げられるよう、がんばります。

　24日の１時間目、２年生が今まで準備してきた「遊びランド」に、１年生を招待しました。
　２年生はここまで約１カ月、おもちゃづくや場所づくり、景品づくり、そしてお家の方を招き、実際にやってもらい、アドバイスをもとにしての修正など、準備や練習に取り組んできました。
　今日はその集大成。１年生に喜んでもらおうと、説明を覚えて発表したり、場を盛り上げたりしました。

　１年生は２年生の説明をよく聞き、ルールを守って楽しく遊ぶことができました。
    １年生の感想です。
　「２年生といっしょにできて、うれしかったです。」
「あそびどうぐやけいひんをじょうずにつくって、すごいと思いました。」
　「とても楽しかったです。」

　１年生にとっても２年生にとっても、よい学びの機会になりました。

　21日の１・２時間目、３年生が胎内消防署見学に行ってきました。

　子どもたちは、「消防車両見学」チームと「消防署の説明」チームに分かれ、見学が始まりました。

　「消防署の説明」は、新発田地域広域消防本部の説明、どんな時に出動するか、火を消すときの水はどこから来るのか、出動していないときの仕事、消防車両の種類などについて、署員の方から説明していただきました。

　新しい発見をするたびに、みんなで「え～！！」と驚く子どもたち。10回くらいは「え～！！」の声がありました。

　最後は質問コーナー。「なぜ消防士になろうと思ったのですか？」「一番大変だったことは何ですか？」鋭い質問を次々としました。

　「消防署の説明」が終わったら、「消防車両見学」です。ポンプ車、救助車、救急車を見せていただきました。

　ポンプ車のホースはつなげると240メートルにもなること、救助車の装備品の着用、救急車の中に入るなど、いろいろなことを教えていただき、いろいろな体験をすることができました。

　天候にも恵まれ、たくさんのことを学ぶことができ、とてもよい見学となりました。

　胎内消防署署員の皆様、ありがとうございました。

　18日は新発田警察署胎内分庁舎から警察の方にお越しいただき、３・４時間目に非行防止教室を行いました。

　３限は上学年を対象に、「インターネット、SNSの上手な使い方」について教えていただきました。

大切な点は４つ。

　１　個人情報は(友だちや家族も)ネットにのせない、教えない。

　２　ネットいじめもダメ！

　３　いたずらのつもりが犯罪につながることもある。

　４　ネットで知り合った人から被害を受ける可能性もある。

　さすがは上学年、よい姿勢でしっかり話を聞くことができました。

　感想発表では代表児童が、「ネットやSNSは便利だけど、トラブルに巻き込まれる可能性もある。今日の話を聞いて、気を付けようと思いました。」と堂々と発表しました。

　続いて４限。下学年を対象に、「上手なネットゲームの遊び方」について教えていただきました。

こちらも大切な点は４つ。

　１　個人情報に気を付けよう。

　２　悪口はダメ！

　３　ネットゲームで知り合った人と会わない！

　４　課金アイテムが欲しい時は大人と相談する。

　下学年もしっかり話を聞き、説明後は多くの子が疑問に思ったことを質問をしました。

　感想発表では代表児童が、「ネットは怖いと思った。遊ぶ時間が多くならないように、気を付けて使いたい。」と発表しました。

　インターネットやSNSは便利ですが、使い方をまちがえると大きなトラブルにつながる可能性があります。正しく使ってほしいと思います。ご家庭でも使い方について話し合い、ルールを決めてください。

　15日(火)の６時間目、２年生は生活科の「つくってためして」の学習でつくった動くおもちゃを活用し、遊びのお店を開きました。お客様はお家の方です。お店での遊び方をその場で説明し、お客様と一緒に喜んだり悔しがったり、楽しみながら活動することができた２年生でした。
　お家の方からは活動に参加していただき、よくできている点を褒めていただいたり、アドバイスをいただいたりしました。
　ここで学んだことを生かし、次は１年生を招待します。
　はりきっている２年生です。

　「くりかえしをつかって 音楽をつくりましょう」という学習で、リズムづくりをしています。「ドン  ドコ  ドン  ドン」といったリズムを繰り返して、手拍子したり、足踏みをしたりしています。今日は、お祭り風に、実際に太鼓を叩いてリズムうちをしました。初めて太鼓を間近に見て、大きさにびっくりしたり、音の響きに感動したりしていました。みんな、上手に叩くことができました！

　秋晴れのもと、５年生がグラウンドのフェンスに稲架がけしていた稲の脱穀を行いました。

　米作りの先生３名からお越しいただきました。脱穀用のコンバインに干していた稲を入れていくと…。

　「え～。」初めて見た子はびっくり。籾と藁が分かれて出てきました。びっくりしつつもみんな一生懸命稲を運び、あっという間に脱穀は終わりました。さすがはたらきものの５年生。

　最後は質問コーナー。「籾はこの後どうなるのですか？」コメ作りの先生から丁寧に答えていただきました。

　田植えから稲刈り、稲架がけ、脱穀と、米作りの先生方、サポーターズの皆様には本当にお世話になりました。ありがとうございました。もう少しお世話になります。

　精米後は家庭科で活用します。楽しみです。

　各学年、音楽の授業では、楽器について学習をします。今日は、３年生でバイオリンについて学習を行いました。学級には、バイオリンを弾ける友達がいるので、実際にクラスのみんなの前で演奏してもらいました。初めて本物のバイオリンを見る子が半数以上。そして、身近な友達が演奏するということもあり、真剣に演奏を聞きました。そして、演奏が終わってもなかなか拍手が鳴りやみませんでした。素敵な演奏をありがとう！

１年生が、中条少年自然の家に行って、どんぐりをたくさん拾ってきました。これから生活科などでおもちゃを作ったり、リースの飾りに使ったりします。どんな作品ができるのか、楽しみです！

　今日は４年１組がお楽しみ会を開催しました。開催するために、休み時間を使いながら、協力して出店や飾りを準備しました。ハロウィンの時期でもあるので、仮装も含め雰囲気も楽しみました。自分たちで考えた出店や仮装。とても楽しかったようです。

　今日は午前中に習字の先生から、毛筆の授業をしていただきました。

２時間目の３年生は「木」、３時間目の４年２組は「左右」、４時間目の５年生は「読む」という字を練習しました。

　習字の先生から的確なご指導をいただき、みんな上手になりました。

　４年生は３時間目、歌の先生にお越しいただき、市ジュニア音楽祭に向けて、「空高く」の練習をしました。
　先生からは大事なポイントについて、ホワイトボードや本で、そして身振り手振りも交え、分かりやすく教えていただきました。前回も元気な声が出ていたのですが、今日は先生からのご指導を受け、さらに元気で、美しい声となり、体育館中に響きました。
　歌を通して、「学びあい　ひびきあい　かがやく　黒川の４年生」です。

　今日は１時間目に２年生、２時間目に１年生がサツマイモ掘りをしました。　

　まずは元気いっぱい２年生。大きなサツマイモを次から次へと掘りおこしました。

　「こっち、手伝って～。」「何かに食べられている？」「大きいのが掘れた～！」
　みんなで協力して、大量のサツマイモを収穫しました。

　次は１年生。大きなものからちょうどいいサイズまで、がんばって掘りました。
　「とれないよ～。」「かわいいのを見つけたよ。」「虫がいる～。助けて～。」
　みんな仲良く、たくさんのサツマイモを収穫しました。