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学校ブログ

1,2時間目、今年の書き初め大会を行いました。放送で「春の海」のBGMが流れると子どもたちは、気持ちを落ち着け、「さあ、これから書くぞ」という意欲が高まりました。1~6年生までが静かな雰囲気の中、集中して字を書く素晴らしい姿が見られました。地域コーディネータの方からもとても真剣に集中して取り組めたことを評価してくださりました。御指導いただいた、ボランティアの皆様、ありがとうございました。

    

 

    

 

    

 

    

今日は、胎内市あいさつの日です。小雨が降る寒い日にもかかわらず、地域コーディネーターの方々をはじめ、黒小サポーターズの方々がお越しになり、登校する子どもたち一人一人に元気なあいさつを交わしてくださりました。今月はあいさつが月のめあてになっています。自分から先に相手にあいさつする積極性、大切な力の一つです。この力を学校とともに育んでくださっている地域の方々に感謝です。ありがとうございました。

    

 

    

 

 

今日から3学期50日間がスタートしました。朝、教室を見回ると黒板に子どもたちを待ちこがれる担任の温かいメッセージや素敵な掲示がありました。そして今日の始業式、元気に校歌を歌う子どもたちの姿がありました。生活指導担当からは1月の生活のめあてや冬の遊びについての話があり、最後まで口を閉じて静かに話が聞けました。最後に3学期から新しく勤務する支援員さんの自己紹介があり、子どもたちは新しい出会いを喜んでいました。

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

    

 

胎内市教育委員会の方々からご協力いただき、5年生が総合的な学習の時間で学んでいる米粉を使った給食の様子がわかる動画をアップしました。ぜひ、下のリンクを開いて内容をご覧いただき、米粉を使った胎内市の給食の素晴らしさを感じてください。全国各地の皆様方にぜひ、見ていただきたいと思います。

 

https://youtu.be/_EdyLsmvar8

午前中、職員は授業づくりの力を高めるため、研究主任を中心に研修会を実施しました。今日のテーマはコーディネートです。話合いの中でコーディネートは、調整・まとめる・調和の3つに分類できそうだ、私たちが追い求めている探究力とは、子どもたちがコーディネート力を発揮した姿ではないか、など活発な議論が交わされました。

    

 

    

今日は、2学期の終業式でした。話を真剣によい姿勢で聞く姿がとても光りました。生活指導部からは冬休みの過ごし方についての話があり、子どもたちは、うなずきながら話を聞いていました。その後、代表児童による2学期頑張ったことの発表、そして各種コンクールで頑張った人への賞状伝達がありました。各学年の2学期の頑張りを5,7,5の句で詠んだ6年生のものを紹介します。「旅立つ日 残す歴史を 思う日々」6年生が残された小学校生活の日々でどんな伝統を残していけばよいかを必死に考え、行動に移そうとする、そんな姿や思いを詠みました。

    

 

    

 

    

 

終業式まであと3日、2学期頑張ったそのご褒美としてお楽しみ会を行うことが多い、そんな時期です。今日2時間目、1,2年生合同のお楽しみ会を行いました。2年生が会をリードしてみんなで協力するというのはどういうことか、1年生によいお手本を見せていました。そうやって上の学年の先輩たちから学ぶことって多々あると思います。

黒川小へのアクセス数も90000アクセスを超えました。閲覧していただき、ありがとうございました!

    

今日の授業でALTの先生が最後になりました。5年生の子どもたちは、お世話になったお礼と思い出づくりとして昼休み、ALTの先生、子どもたち、そして教職員8名が参加してさよならバスケットボールを企画しました。また、6時間目は、学級活動で12月の誕生会にALTの先生も巻き込んでみんなで楽しくゲームをする姿が見られました。今日で終わるALTの先生に何かをしてやりたいという5年生の行動力、そんな気遣いの大切さを子どもたちから学びました。そして、昼休み、子どもたちと汗を流して本気で遊ぶバイタリティーあふれる教職員の姿に感動です。

    

 

先日、胎内市教育委員の皆様方が来校され、子どもたちの授業の様子や学習環境を見学に来られました。その際、教育委員の方々からご指導いただいた一つに学習環境の大切さがありました。自分がだれかに認められている、ワクワク感がある、大切にしたいことが分かるなど、様々な観点の学習環境があると思います。理科主任は、かぶと虫の幼虫を土の中から出し、その様子を観察させていました。1年生は、朝の会、小さな声で語りかけるように先生が話すことを口を閉じて最後までしっかり聞いていました。

    

 

     

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